Z WIZYTĄ W ZOO

Witam wszystkich w ten ciepły poniedziałkowy poranek:)
W tym tygodniu porozmawiamy  o zwierzętach  egzotycznych,które można zobaczyć w ZOO. Jestem pewna, że większość z Was była już w takim ogrodzie zoologicznym i widziała zamieszkujące tam zwierzęta.

1. Na początek nauczymy się śpiewać piosenkę, pt. ,,Idziemy do ZOO"

IDZIEMY DO ZOO

2. Zapraszam do wspólnych masażyków

                  Z00 - B. Kołodziejski 

Tutaj w ZOO jest wesoło,

Tutaj małpki skaczą w koło,               (skoki dłonią po okręgu)

Tutaj ciężko chodzą słonie,                (naciskanie pleców wewnętrzną stroną dłoni)

Biegną zebry niczym konie,               (lekkie stukanie dłońmi zwiniętymi w pięści)

Żółwie wolno ścieżką kłapią,              (powolne lekkie przykładanie dłoni za dłonią do pleców)

W wodzie złote rybki chlapią,            (pocieranie pleców raz wewnętrzną, raz zewnętrzną stroną dłoni)

Szop pracz, takie czyste zwierzę,

Ciągle sobie coś tam pierze.              (pocieranie dłońmi pleców)

Struś dostojnie w koło chodzi,

Spieszyć mu się nie uchodzi,             (powolne kroczenie po plecach dwoma palcami)

A w najdalszej części zoo,

Dwa leniwce się gramolą,  (wolne przesuwanie dłoni z góry do dołu, z boku ku środkowi  pleców)

Wolno wchodząc na dwa drzewa,

Gdzie się każdy z nich wygrzewa,     (zatrzymanie dłoni)

I zapada w sen głęboki…

 Rodzic wykonuje masaż według wierszyka. Później następuje zamiana ról. 

3.  W wolnej chwili zapraszam do obejrzenia prezentacji multimedialnej  -ZWIERZĘTA Z ZOO rozpoznawanie i podawanie nazw zwierząt mieszkających w zoo 

4. Po obejrzeniu filmu rodzic rozkłada dużą kartkę papieru , do niej klamerkami przypięte są różne zwierzęta , ale widoczny jest tylko fragment zwierzęcia . Dz. odgaduje jakie to zwierzę ; dla ułatwienia zadajemy pytania np : Jakie zwierzę ma długą szyję ? itd . Rysunek zwierzęcia , które zostało odgadnięte jest odpinany i przywieszany do sznurka . W ten sposób dz. tworzy wystaw zwierząt , które mogą mieszkać w zoo 

5. Grzywa - usprawnianie małej motoryki , napięcia mięśni dłoni , koordynacji wzrokowo - ruchowej o
otrzymujepięć klamerek , prawą ręką przyczepia klamerko do rękawa lewej ręki i odwrotnie . Tworzy grzywę konia , porusza ręką , sprawdza jak grzywa się rusza .

6. Spróbujcie rozwiązać poniższe zadania:

Do jutra:)